יוזמות זוכות לשנת 2010
פרס ע"ש שמואל וסימה לטיצ'בסקי ז"ל*
עשהאל אבלמן, מורה להיסטוריהישיבה תיכונית 'מקור חיים'קיבוץ כפר עציון
עשהאל אבלמן כתב תכנית לימודים ייחודית העוסקת בתכנים ובמיומנויות שלא נלמדו בעבר במוסד החינוכי בו הוא פועל. תכנית זו אושרה על ידי משרד החינוך. התכנית במהותה מקנה ידע בהיסטוריה יהודית ובהיסטוריה כללית בהקשרים רחבים תוך התייחסות לעולמות מגוונים בתחומי הרוח, ומתוך כך הופכים התלמידים לבעלי ידע נרחב ביצירות המופת של תרבות המערב ותרבות ישראל ולבעלי יכולת מפותחת בתחום הכתיבה והרטוריקה. תכנית לימודים זו כוללת למידה של ההיסטוריה היהודית וההיסטוריה הכללית מתוך הבנת מערכת ההקבלות, המפגשים והעימותים ביניהם. התלמידים לומדים היסטוריה במובניה הרחבים ביותר כולל תחומי דעת שונים במדעי הרוח דוגמת פילוסופיה, דתות, ספרות, אמנות ותיאטרון ועורכים הכרות עם קלאסיקות מערביות בדגש על פיתוח יכולות כתיבה ורטוריקה. מר אבלמן בנה תכנית לימודים המציבה אלטרנטיבה לתכנית הלימודים הקיימת בהיסטוריה. מדובר במגמה חדשה המציעה דרך חדשה בהתייחסות לתולדות ישראל והעמים וללימוד קלאסי של עולם מדעי הרוח על היבטיו הרבים. ייחודיות התכנית בכך שהיא מפתחת תחומי ידע ומיומנויות שהיו מוזנחים בעבר ומביאה רוח חדשנית במהותה, במטרותיה, בתכניה ובדרכי הוראתה. כיום משתתפים בתכנית כ- 20 תלמידים ועוד רבים מבקשים להצטרף אליה. אין בתכנית מבחנים נושאי ציונים והלמידה מתבצעת תוך הקדשת זמן לקריאה בספרות קלאסית וכתיבת דוחות חודשיים על החומר הנקרא. כל תלמיד עובד על כתיבת מאמר אקדמי להגשה בסוף השנה וכמחצית מהתלמידים כותבים עבודת גמר. מר אבלמן מלווה את תהליך הלמידה בשיחות קבוצתיות ואישיות התורמות להגברת המוטיבציה בקרב התלמידים ומורגשת תחושה של מצוינות בכל הנוגע ללימודים בתחום מדעי הרוח. בימים אלו פועל מר אבלמן כדי להמשיך ולהפעיל את התכנית, לשכללה ואף להעתיק את המודל הנוכחי לכלל תלמידי השכבה, כך שגם מי שאינו לומד במגמת היסטוריה יזכה להרחבה משמעותית של השכלתו ההומאנית. כמו כן נוצרו קשרים עם מוסדות חינוך נוספים המעוניינים לממש את התכנית.
פרס ע"ש שמואל וסימה לטיצ'בסקי ז"ל*
עשהאל אבלמן, מורה להיסטוריהישיבה תיכונית 'מקור חיים'קיבוץ כפר עציון
עשהאל אבלמן כתב תכנית לימודים ייחודית העוסקת בתכנים ובמיומנויות שלא נלמדו בעבר במוסד החינוכי בו הוא פועל. תכנית זו אושרה על ידי משרד החינוך. התכנית במהותה מקנה ידע בהיסטוריה יהודית ובהיסטוריה כללית בהקשרים רחבים תוך התייחסות לעולמות מגוונים בתחומי הרוח, ומתוך כך הופכים התלמידים לבעלי ידע נרחב ביצירות המופת של תרבות המערב ותרבות ישראל ולבעלי יכולת מפותחת בתחום הכתיבה והרטוריקה. תכנית לימודים זו כוללת למידה של ההיסטוריה היהודית וההיסטוריה הכללית מתוך הבנת מערכת ההקבלות, המפגשים והעימותים ביניהם. התלמידים לומדים היסטוריה במובניה הרחבים ביותר כולל תחומי דעת שונים במדעי הרוח דוגמת פילוסופיה, דתות, ספרות, אמנות ותיאטרון ועורכים הכרות עם קלאסיקות מערביות בדגש על פיתוח יכולות כתיבה ורטוריקה. מר אבלמן בנה תכנית לימודים המציבה אלטרנטיבה לתכנית הלימודים הקיימת בהיסטוריה. מדובר במגמה חדשה המציעה דרך חדשה בהתייחסות לתולדות ישראל והעמים וללימוד קלאסי של עולם מדעי הרוח על היבטיו הרבים. ייחודיות התכנית בכך שהיא מפתחת תחומי ידע ומיומנויות שהיו מוזנחים בעבר ומביאה רוח חדשנית במהותה, במטרותיה, בתכניה ובדרכי הוראתה. כיום משתתפים בתכנית כ- 20 תלמידים ועוד רבים מבקשים להצטרף אליה. אין בתכנית מבחנים נושאי ציונים והלמידה מתבצעת תוך הקדשת זמן לקריאה בספרות קלאסית וכתיבת דוחות חודשיים על החומר הנקרא. כל תלמיד עובד על כתיבת מאמר אקדמי להגשה בסוף השנה וכמחצית מהתלמידים כותבים עבודת גמר. מר אבלמן מלווה את תהליך הלמידה בשיחות קבוצתיות ואישיות התורמות להגברת המוטיבציה בקרב התלמידים ומורגשת תחושה של מצוינות בכל הנוגע ללימודים בתחום מדעי הרוח. בימים אלו פועל מר אבלמן כדי להמשיך ולהפעיל את התכנית, לשכללה ואף להעתיק את המודל הנוכחי לכלל תלמידי השכבה, כך שגם מי שאינו לומד במגמת היסטוריה יזכה להרחבה משמעותית של השכלתו ההומאנית. כמו כן נוצרו קשרים עם מוסדות חינוך נוספים המעוניינים לממש את התכנית.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה